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Éducation physique
Enseignantes et enseignants d’appui à l’apprentissage
Métiers et technologie
Musique
Vie-carrière
Programmation complète
Svp confirmer votre participation à une ou plusieurs activités. Seules les sessions des Blocs A1, B1, C1, et D1 seront offertes en mode hybride.
Consultez l’horaire complet pour les CIP
Consultez l’horaire complet
● 29 AOÛT 2023
Jour 1 – Choix d’ateliers en après-midi - Musique
(Required)
La technique de direction et son impact musical et artistique (13 h à 16 h)
L’application de la musicothérapie pour la différenciation auprès des élèves se retrouvant dans le spectre de l’autisme (13 h à 14 h) ET Buffet des activités clé en main (14 h 30 à 15 h 30)
Jour 1 - Éducation physique
(Required)
Journée complète
Jour 1 - Enseignantes et enseignants d’appui à l’apprentissage
(Required)
Ouverture du congrès 9 h 45 à 10 h 30
Spectacle-témoignages mettant en vedette Cy 10 h 30 à 11 h 30
Rééducation des défis en mathématique 13 h à 15 h 30
Réseautage festif 15 h 30 à 17 h
Soirée sociale 20 h à 22 h
Jour 1 - Métiers et technologie
(Required)
Journée complète
Jour 1 – Choix d’ateliers - Vie Carrière
(Required)
A1 -ATELIER COMPLET SUR PLACE (PLACES DISPONIBLES POUR INSCRIPTIONS EN LIGNE)
A2 - Développer les compétences en tissant des liens entre les matières
A3 - Diversité LGBTQ2+
A4 - ATELIER COMPLET
A5 - Comment bien préparer sa fin de carrière ? Le Régime de pension des enseignants et autres considérations
A6 - Des changements au processus sous la politique 701 !
A7 - Le projet Azimut de la Polyvalente W.-A.-Losier
A8 - S'approprier des pratiques pédagogiques et des stratégies en actualisation linguistique
A9 - Les valeurs et le changement
A10- Les As de l'info
A11- visite du marché pédagogique et communautaire
AGA du CIP Vie-Carrière (14 h 30 à 15 h 30)
BLOC A – 13 h à 14 h
(Required)
A1 - ATELIER COMPLET EN PRÉSENTIEL (SAUF POUR LES INSCRIPTIONS EN LIGNE)
A2 - Développer les compétences en tissant des liens entre les matières
A3 - Diversité LGBTQ2+
A4 - ATELIER COMPLET
A5 - Comment bien préparer sa fin de carrière ? Le Régime de pension des enseignants et autres considérations
A6 - Des changements au processus sous la politique 701 !
A7 - Le projet Azimut de la Polyvalente W.-A.-Losier
A8 - S'approprier des pratiques pédagogiques et des stratégies en actualisation linguistiques
A9 - Les valeurs et le changement
A10 - Les As de l'info
A11 - Visite du marché pédagogique et communautaire
Ne s'applique pas
BLOC B – 14 h 30 à 15 h30
(Required)
B1 - Le leadership partagé 360 degrés : la boussole pour réussir à l'école
B2 - ATELIER COMPLET
B3 - Diversité LGBTQ2+
B4 - ATELIER COMPLET
B5 - Comment bien préparer sa fin de carrière ? Le Régime de pension des enseignants et autres considérations
B6 - Des changements au processus sous la politique 701 !
B7 - Le projet Azimut de la Polyvalente W.-A.-Losier
B8 - S'approprier des pratiques pédagogiques et des stratégies en actualisation linguistique
B9 - ATELIER COMPLET
B10 - Les As de l'info
B11- ATELIER COMPLET
Ne s'applique pas
BLOC AB – 13 h à 15 h 30
(Required)
AB 1- ATELIER COMPLET
AB2 - ATELIER COMPLET
Ne s'applique pas
● 30 AOÛT 2023
Jour 2 - Enseignantes et enseignants d’appui à l’apprentissage
(Required)
Assemblée générale annuelle 9 h à 10 h
Jour 2 - Choix d'ateliers - 10 h 30 - Enseignantes et enseignants d’appui à l’apprentissage
(Required)
Trucs et étapes pour prévenir les comportements et former le personnel
Apprentissages en mathématiques : quoi prioriser et comment intervenir
Jour 2 - Choix d'ateliers - 13 h - Enseignantes et enseignants d’appui à l’apprentissage
(Required)
Entre espace d’accueil et culture d’accueil : comment favoriser l’inclusion des élèves issus de l’immigration?
Utiliser le lecteur immersif et les outils d’apprentissage avec Microsoft Word
Jour 2 - Éducation physique
(Required)
Journée complète
Jour 2 - Métiers et technologie
(Required)
Journée complète
Jour 2 – Choix d’ateliers de 9 h à 10 h - Musique
(Required)
Présentation des activités clé en main coup de cœur
Long & McQuade, là pour vous servir
Jour 2 – Choix d’ateliers de 10 h 30 à 11 h 30- Musique
(Required)
La créativité musicale différenciée : des activités pour tous les niveaux
Les festivals et les voyages d’harmonie : Comment éviter le chaos?
Jour 2 – Choix d’ateliers - Vie-carrière
(Required)
Ma vie, mon parcours : un nouveau programme en appui au projet vie-carrière de l’élève (9 h à 10 h)
Plateforme numérique de tests psychométriques (IRP Canada) (9 h à 10 h)
La session, programme HORS-PISTE orientation (10 h 30 à 11 h 30) s'adresse aux personnes conseillères en orientation. Vous pouvez également choisir des ateliers de la programmation générale en faisant une deuxième inscription en tant que membre sans choisir votre CIP
BLOC C – 9 h à 10 h
(Required)
C1 - La meilleure manière de prédire le futur, c'est de l'inventer
C2 - Quels services la FENB peut-elle offrir?
C3 - Perspectives des Premières Nations en salle de classe
C4 - ATELIER COMPLET
C5 - ATELIER COMPLET
C7 - ATELIER COMPLET
C8 - ATELIER COMPLET
C10 - L'engagement environnemental et climatique dans nos écoles
C11 - Visite du marché pédagogique et communautaire
Ne s'applique pas
BLOC D – 10 h 30 à 11 h 30
(Required)
D1 - Les arts et la culture, essentiels pour l'épanouissement de chaque personne apprenante !
D2 - Quels services la FENB peut-elle offrir ?
D3 - Perspectives des Premières Nations en salle de classe
D4 - ATELIER COMPLET
D5 - Lio (pour le personnel du primaire et du secondaire)
D7 - ATELIER COMPLET
D8 - ATELIER COMPLET
D9 : Favoriser la pleine optimisation de mon potentiel en tant que personne enseignante novice ou venant d’ailleurs
D10 - ATELIER COMPLET
D11 - ATELIER COMPLET
Ne s'applique pas
BLOC CD – 10 h à 11 h 30
(Required)
CD 1 - ATELIER COMPLET
CD2 - ATELIER COMPLET
CD6 - Leadership transformationnel pour les directions d'école
Ne s'applique pas
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